Carpon Basa Sunda

Carpon Basa Sunda

Posted by kemal on 19.49 in tugas basa sunda,

Carpon Basa Sunda

Wasta:

-Aria Yusup Anugrah

-Kemal Arsyad

-Muhammad Roja’i

Kelas: 11 MIPA 2

Pengemis Eta Nyaeta…

     Minggu isuk anu endah . Abdi gugah ti mondok kuring anu tibra. “Whhooahhm , ” abdi ngarenggangkeun awak abdi. Angin numiba salira ieu. Ah enya,abdi ampir hilap,abdi kedah mapag raka misan abdi sarta olah raga sareng  rencangana. Geura-giru abdi bagentos baju,sanggeus eta kupacu sapedah kuring nuju imahna.

“Ngkeee , ” tembalna singget. Huh,sok wae kitu. Geus nunggu lami,ampir kasiangan deui. Urang duaan sapedahan ngaliwatan jalan.

Anjog-anjog wae abdi ngarasa sapedah anu ku abdi taekan dumadakan ngagaleong. Nya hapunten,ban sapedah na kempes. Alhamdulillah di caket dieu aya SPBU anu nyadiakeun pengisian angin.

Sesudah ngeusian angin,urang duaan balik bersepeda. Urang sapedahan kalawan uplek,dugi di jalan anu mudun sarta kurasa eta cekap nangtawing. Abdi kedah ngerem sapedah abdi, nanging di jabi dugaan erem-abdi dumadakan macet! Oh Pangeran,naon deui ieu! Abdi teu nyaho naon deui anu kedah abdi pigawe. Nanging,anjog-anjog erem-na boga pungsi balik,ngan wae kikiping sapedah kuring ampir menubruk haturan pengker treuk anu aya di payun kuring.

“Huu,eta soanten goakna aneh  pisan anu kantos abdi kuping , ” sanggem raka kuring ngajebian sambil seuri wanci ngadenge teriakanku . Abdi rempan pisan.

Anjeun henteu terang ieu pikasieuneun pisan,NILAR nga,NILAR! nyarios- nyarios naon soanten kuring tadi kadenge teuas?” taros kuring. Anjeunna ngan ketawa-ketawa wae.

Hmm,mending abdi neruskeun sapedaan nuju lapang kaduh TNI  tempat nu dituju ku abdi awalna. Nanging,di keur lalampahan abdi ningali saurang pengemis anu memprihatinkeun. Leungeunnya diperban,sarta diuk leuleus teua aya daya dina trotoar. Abdi teu tega ningali na.Ku abdi bikeun  kanggo na artos rebuan,sarta enggal-enggal abdi ngudag raka kuring anu atos aya tebih di payun kuring.

Abdi sarta raka abdi  atos aya di areal lapang. Urang duaan lumpat ngalingkung lapang kanggo sababaraha puteran. Dina puteran kadua,di juru lapang anu rada rimbun sarta aya patung ageung kulihat aya hiji jalma anu kanggo bagentos baju. Nanging antos,lainna anjeunna pengemis anu tadi? Anjeunna atos tiasa mapan? Sarta perban anu tepang di leungeunnya atos teu aya? “Kunaon? Hayu enggal,senamnya bade ngawitan , ” anjog-anjog raka abdi metot abdi. Abdi atos henteu ngahiraukeun ‘jalma eta’. Urang duaan teras lumpat ngadeukeutan tempat dilaksanakeun na senam isuk

Abdi sarta raka abdi dugi disana pas sateuacan musik na dicoo. “Yeah,hayu bersenam ria..” sanggem raka kuring bersemangat. Abdi ngan seuri. Urang duaan bersenam ngiring gerakan instruktur. Ku abdi di tingal di palebah kiwa,raka kuring malih langkung jiga itik anu hariwang diudag anjing abdi ngarsa , ajol-ajolan henteu ngiring gerakan instruktur na. Saterusna ku abdi tempo di palebah katuhu ,sarta nya Pangeran.. jalmi anu ku abdi bagentos baju di juru lapang,sarta pengemis eta! Leres,tetela anjeunna. Pameunteu sarta awak salira na jiga kalintang sarta eta saleresna anjeunna. Baju na,tadi lodro pisan,sumawonten soeh-soeh di wewengkon leungeun. Ayeuna robih pisan ,dibaju rapih sarta sami kalintang henteu katembong tampang kere. Anjeunna ngalieuk ka arah abdi. Buru-buru abdi memalingkeun beungeut kanggo menghindari kecurigaannya . Abdi neruskeun senamku .

Senam atos lekasan lima menit anu kaliwat. Abdi sarta raka kuring diuk-diuk ngalesotkeun lungse. “Tadi eta gerakan anu sampurna. Naon abdi tiasa diajar?” taros kuring ngahina na.

“Eta tadi gerakan sanes sambarang gerakan. Raos bae” sanggem ketus. Abdi saterusna nyokot inuman anu abdi bantun ti imah. Abdi nginum na sakedik. Abdi ngalieuk katuhu  kiwa ningali kaayaan. Rada sepi,manawi seueur anu wangsul sabeak senam tadi. Ku abdi inum deui inuman kuring bari ngalieuk ka katuhu. Hah!! Anjeunna deui! ‘jalma’ anu tadi. Nya Pangeran.. abdi dugi mikir apakah jalmi ieu ngiring kuring,atawa kumaha. Abdi ngintip eusi tasnya anu palih kabuka. Leres wae,aya baju anu dipake kanggo ‘beroperasi’. Leungeunnya nyepeng hiji telepon cengkel atawa HP. Eta dawam,ampir saban jalmi ngagaduhan na. Nanging,ieu sanes sambarang HP,nanging HP canggih anu teu sambarang jalmi ngagaduhan na sarta carang keneh dipanggihan. Abdi nyawel raka abdi sarta ngareret na. Anjeunna ngan lucu.

Urang duaan saterusna mapah nuju parkiran,bersiap kanggo wangsul. Dina lalampahan abdi wagel kalawan raka kuring ngeunaan pengemis tadi. Raka abdi saterusna nyaritakeun yen saleresna anjeunna atos terang pengemis eta. Manehna ngagaduhan imah bertingkat. Sarta anu langkung matak ibur deui,anjeunna ngagaduhan dua pamajikan. Janten saleresna,saha anjeunna?

Carpon Karangan: Vicky Adam Ubaid Akram

Continue Reading

LAPORAN FISIKA MENENTUKAN PERIODE PADA AYUNAN BANDUL SEDERHANA

LAPORAN FISIKA MENENTUKAN PERIODE PADA AYUNAN BANDUL SEDERHANA

Posted by kemal on 15.53 in materi fisika kelas XI,

LAPORAN FISIKA

   MENENTUKAN PERIODE PADA AYUNAN BANDUL SEDERHANA

Disusun Oleh: Kemal Arsyad

Kelas        : 11 MIPA 2

  SMA Negeri 1 Ciomas

A.) Pendahuluan

    
        Assalamualaikum wr. wb.

          Puji syukur saya haturkan kehadirat Allah SWT. Karena atas berkat rahmat dan karunia-Nya saya Alhamdulillah dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Saya juga mengucapkan terimakasih kepada Ibu Ipo Darlianti selaku guru mata pelajaran Fisika karena telah membimbing saya hingga selesainya laporan ini.

          Dalam makalah ini, saya akan melaporkan kegiatan kerja kelompok kami dalam Menentukan Periode Pada Ayunan Bandul Sederhana.

          Dengan adanya laporan ini, saya berharap agar laporan ini bermanfaat bagi para pembaca dan juga agar dapat menjadi bahan referensi, memperluas pengetahuan, dan menambah informasi baik bagi saya sendiri khususnya dan agar dapat mengembangkan kemampuan menulis dengan baik dan menjawab rasa ingin tahu saya atas topik. Demi terwujudnya laporan kegiatan yang lebih baik di masa mendatang, Amiin

Wassalamualaikum Wr.Wb

Bogor, 25 Nopember 2014

                                                                                                Kemal Arsyad

B.) Teori Singkat

Gerak Harmonik Sederhana dapat dibedakan menjadi 2 bagian, yaitu:

·         Gerak Harmonik Sederhana (GHS) Linier, misalnya penghisap dalam silinder gas, gerak osilasi air raksa / air dalam pipa U, gerak horizontal / vertikal dari pegas, dan sebagainya.

·         Gerak Harmonik Sederhana (GHS) Angular, misalnya gerak bandul/ bandul fisis, osilasi ayunan torsi, dan sebagainya.

Beberapa Contoh Gerak Harmonik Sederhana

·         Gerak harmonik pada bandul

Gerak harmonik pada bandul

Ketika beban digantungkan pada ayunan dan tidak diberikan gaya, maka benda akan dian di titik keseimbangan B. Jika beban ditarik ke titik A dan dilepaskan, maka beban akan bergerak ke B, C, lalu kembali lagi ke A. Gerakan beban akan terjadi berulang secara periodik, dengan kata lain beban pada ayunan di atas melakukan gerak harmonik sederhana^.

Besaran Fisika pada Ayunan Bandul

Periode (T)

Benda yang bergerak harmonis sederhana pada ayunan sederhana memiliki periode. Periode ayunan (T) adalah waktu yang diperlukan benda untuk melakukan satu getaran. Benda dikatakan melakukan satu getaran jika benda bergerak dari titik di mana benda tersebut mulai bergerak dan kembali lagi ke titik tersebut. Satuan periode adalah sekon atau detik.

Frekuensi (f)

Frekuensi adalah banyaknya getaran yang dilakukan oleh benda selama satu detik, yang dimaksudkan dengan getaran di sini adalah getaran lengkap. Satuan frekuensi adalah hertz (Hz)^.

Hubungan antara Periode dan Frekuensi

Frekuensi adalah banyaknya getaran yang terjadi selama satu detik. Dengan demikian selang waktu yang dibutuhkan untuk melakukan satu getaran adalah :

Selang waktu yang dibutuhkan untuk melakukan satu getaran adalah periode. Dengan demikian, secara matematis hubungan antara periode dan frekuensi adalah sebagai berikut :

C.) Tujuan Percobaan

·         Menyelidiki pengaruh panjang tali terhadap periode pada ayunan bandul sederhana.

D.) Alat dan Bahan

·         Beban

·         Stopwatch

·         Statif

·         Dasar Statif

·         Kaki Statif

·         Tali

·         Penggaris, dan

·         Balok Pendukung

E.) Prosedur

1)      Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.

2)      Rangkai dasar statif, kaki statif, batang statif, dan balok pendukung sesuai dengan gambar yang tertera pada lembar kerja.

3)      Bentangkan tali sepanjang 1m yang telah diberi beban pada balok pendukung.

4)      Simpangkan bandul(beban) kearah samping sejauh 60^o

5)      Secara bersamaan, lepaskan beban agar berayun dan hidupkan stopwatch. Hitunglah jumlah ayunan bandul, tepat saat hitungan ke-10 matikan stopwatch, amati dan catat selang waktu pada tabel.

6)      Ulangi langkah ke-5 dengan panjang tali diubah menjadi sebesar 1m, 0.8m, 0.6m, 0.4m, 0.2m.

7)      Lengkapi selurluh tabel, tentukan nilai periode.

8)      Dengan data dan tabel, tentukan titik koordinat hubungkan T² terhadap l  pada grafik.

9)      Rapikan alat, buatlah pembahasan dan kesimpulan. Hubungkan dengan persamaan:

F.) Data Hasil Pengamatan

Panjang Tali (l )	1m	0.8m	0.6m	0.4m	0.2m
Waktu Untuk 10 Ayunan	21 s	19.17 s	16.65 s	14 s	10 s
Periode (T)	2.1 s	1.9 s	1.6 s	1.4 s	1 s
T2	4.41 s	3.61 s	2.56 s	1.96 s	1 s

G.) Pembahasan

            Sekilas, saat kita melihat tabel dan grafik diatas, kita sudah bisa menyimpulkan bahwasanya pengaruh panjang tali dan gaya gravitasi mempengaruhi besar dan tidaknya periode(T), dari percobaan kami yang aslinya dicantumkan pada tabel diatas. Jika dihubungkan dengan persamaan:  , akan menimbulkan perbedaan walaupun ada yang hasilnya sama, itu berarti percobaan yang dilakukan sudah sesuai dengan prosedur yang sangat teliti. Berikut tabelnya:

Panjang Tali(l )	1m	0.8m	0.6m	0.4m	0.2m
Waktu Untuk 10 Ayunan	20 s	17.7 s	15.3 s	13.5 s	9 s
Periode (T)	2 s	1.77 s	1.53 s	1.3 s	0.9 s
T2	4 s	3.13 s	2.34 s	1.69 s	0.81 s

Dari tabel diatas(tabel 2) kita bisa lihat perbedaannya dengan (tabel 1). Pada tabel 1 itu merupakan percobaan dari kami menggunakan alat-alat, sedangkan pada tabel 2 itu merupakan hasil dari persamaan periode (T). Bahwasanya pada tabel 1 dan tabel 2 terlihat sedikit berbeda waktu yang dihasilkan(lebih besar tabel 1), mungkin itu disebabkan oleh tali yang digunakan agak bergeser, ataupun saat menghitung waktunya agak terlambat.

H.) Kesimpulan

            Kesimpulan yang dapat diambil dari percobaan kali ini adalah bahwasanya panjang tali memiliki peran yang penting dalam menentukan periode (T)  ayunan bandul, karena untuk menentukan periode digunakan persamaan:

            Jadi, bisa disimpulkan bahwasanya semakin panjang tali yang digunakan, maka waktu yang diperlukan untuk 1 ayunan (periode) akan semakin lama. Untuk percobaan yang kami lakukan, kamu memperoleh hasil yang sedikit berbeda apabila dibandingkan dengan hasil perhitungan kami dengan persamaan diatas. Itu bisa saja disebabkan oleh:

·         Kesalahan kami saat mengukur panjang tali.

·         Saat bandul berada di hitungan ke-10, mungkin anggota kami agak terlambat dalam menghentikan jalannya waktu pada stopwatch.

I.) Penutup

       Alhamdulillah, percobaan kami kali ini berjalan lancar, walaupun sampai ada beberapa hambatan. Seperti, beban bandul sempat beberapa kali terbentur dengan meja sehingga kami harus mengulang kembali untuk mengayunkan bandul tersebut.

       Kami juga sangat berterimakasih kepada guru pembimbing kami yaitu Ibu Ipo Darlianti S.Pd, alhamdulillah atas bimbingan dari beliau pula lah kami bisa menyelesaikan percobaan ini. Walaupun hasil kami agak sedikit meleset dari hasil hitungan menggunakan persamaannya, kami merasa puas telah melakukan percobaan ini. Semoga bisa memaklumi karena kami juga sedang dalam tahap pembelajaran.

Sekian laporan dari saya, semoga bermanfaat.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Continue Reading